Psychologická rehabilitace: typy, metody

Psychologická rehabilitace je vyžadována pro každou osobu po vážném zranění, útoku nebo ztrátě obvyklých tělesných schopností.Není snadné si zvyknout žít v nových podmínkách bez schopnosti mluvit, chodit, vidět nebo jiné normální tělesné funkce. Lékaři mají efektivní metody pomoci postiženým lidem, obnovují společenskou úroveň interakce s okolním světem.

Přiřazení metod

Psychologická rehabilitace pomáhá společnosti návrat ke společenskému životu zdravých dětí po nehodách, traumatech nebo stresu. Plné zdraví není omezeno na správné fungování těla. Morálka ovlivňuje proces obnovy.

Psychologická rehabilitace pomáhá společnosti vyloučit budoucí agresivní chování pacienta, což může vést dokonce ke zločinu. Dětské následky mohou být pohoršující: ztráta chuti po životě a neschopnost samostatného návratu do společenského prostředí.Často se vyskytují komplikace po ztrátě funkce končetin, psychické nepohodlí vzniká před ostatními.

Psychologická rehabilitace je zaměřena na následující úkoly:

• Návrat stavu psychiky na normální.
• Vyhledejte možnosti léčby, které usnadní rehabilitaci obětí.
• Lékaři pomáhají oběť najít vnitřní harmonii se sebou, odstranit protiklady a přijmout událost jako nevyhnutelnou.
• Pomoc při interakci oběti se sociálními skupinami.

Cíle všech metod jsou zaměřeny na normalizaci psychického zdraví a sociálního chování dítěte. Klasifikace

Psychologická rehabilitace je rozdělena do 3 typů péče v různých oblastech:

• Medical. Jádrem pomoci je příprava pacientů na operaci, obnovení psychózy po traumatu, překonání bolesti. Zachování osobnosti po zdravotním postižení.
• Professional.Častěji dochází k uchování a obnově ztracených dovedností u dospělých. Ale pro děti, cvičení jsou kombinovány s psychologickými metodami k obnovení písmen, vyčerpaným pohybům rukou, nohou po traumatizování těla.
• Sociální.Ztráta funkčnosti těla vyvolává psychické nepohodlí.Pro usnadnění období zotavení se psychologická rehabilitace dětí provádí v podmínkách skupiny. Důležitou součástí pomoci je přizpůsobení zraněné osoby k výkonu funkcí těla na invalidním vozíku, studium způsobů překonávání obrubníků a dalších překážek. Centrum

pro psychologickou rehabilitaci vytváří podmínky, za kterých je osoba umístěna v prostředí pozitivních emocí.Tento přístup vám umožňuje nenápadně naučit metody interakce s vnějším světem.

Preventivní práce s pacienty

Sociopsychologická rehabilitace dětí může být použita před nástupem závažných stavů, kdy dítě po neúspěšné operaci obdrží negativní "imprint".Proto před tím, než se uskuteční, je vhodné připravit psychiku na určitý výsledek. Pokud je již zřejmé, že se stane neplatným, začnou vytvářet v jeho mysli obraz úspěšného člověka i se ztrátou částečné funkčnosti těla.

Invalidní vozík nesmí být pro dítě dítětem. Existuje mnoho příkladů lidí se zdravotním postižením, kteří se stali sportovci, vůdci nebo vědci. Dítě musí přijímat svůj nový stav bez emocí.

Cíle metod práce s dítětem

Sociopsychologická rehabilitace má za cíl splnit následující podmínky:

• Určení stavu psychiky pacientů, kvantitativní hodnocení poruchy.
• Hospitalizace dětí ve vážných případech, kdy je vyžadováno neustálé sledování a existuje vysoké riziko komplikací.
• Úplné zotavení ztracených psychologických schopností.
• Volba způsobu, jak napravit vědomí dítěte, zvyšuje jeho sebeúctu.
• Příprava na provoz, nové pocity po jeho dokončení.
• Pomoc při studiu smysluplných společenských akcí se ztracenými schopnostmi dítěte.
• Rychlé zapojení pacienta do každodenních povinností, vyvíjení oslabených motorických funkcí těla.

V důsledku toho se lékaři snaží získat zdravé dítě se zesíleným nervovým systémem, takže budoucí nezvyklé podmínky nevedou k vnitřním pocitům. Zásada "varovala - znamená ozbrojené" dílo.

Principy implementace pomoci

Psychologická rehabilitace osob se zdravotním postižením je založena na řadě zásad. První je naléhavost péče, jejíž sémantický obsah spočívá v včasném poskytnutí psychologické úlevy po šoku, silném stresu nebo emočním utrpení.Několik minut léčby snižuje budoucí pokles nervové soustavy pacienta po dlouhou dobu.

Pedagogická a léčebná psychologická pomoc je odlišná.Rehabilitace pacientů může být prováděna komplexním způsobem: současná příprava psychologického vědomí a zbaveni se středů fyzického stresu s použitím léků.V případě úrazů dětí spojených s násilím jsou učiněna další opatření: stav života v rodině, chování ve společnosti, jsou opraveny vytvářením pozitivních obrazů.V některých případech musí být dítě chráněno nejen psychologicky, ale i legálně.

Zapojení do společnosti

K rozvoji aktivní životní situace dítěte je zapotřebí sociální a pedagogická rehabilitace. Překonání vyžaduje uzavření vědomí z nepříznivého souhrnu okolností.Pacient musí vrátit myšlenku sebe sama, směrovat jeho sílu k pozitivnímu postoji. Kolektivní terapie není vždy úspěšná, ale pomáhá dětem určit místo v sociální skupině.Skupinové třídy

mezi dětmi ve stejném věku pomáhají odstranit složitost, odstraňují nedůvěru v terapeutické metody. Zraněné dítě často rozvíjí agresi vůči lidem připomínajícím osobu, která způsobila škodu. Sociální adaptace má za cíl poskytnout pacientovi jiný názor: lidé nejsou všichni podobní s vnější podobností.

Co se děje na klinice?

Rehabilitace dítěte začíná vytvářením příznivého prostředí.Podmínky by se neměly shodovat se situací během nehody, zranění.Specialisté se snaží poskytnout možnosti pro realizaci možností dítěte: kreslení, vyučování školních předmětů, her a další.Jeho roli hraje ve skupině dětí.

Po identifikaci se svou pozicí dítě může překonat emocionální pocity a projevit vůli.Účinnou technikou pomoci je skazkoterapiya, kde si každý hráč vybírá svůj oblíbený hrdina. Díky interakci s ostatními v pozitivní náladě jsou dosaženy následující cíle:

• Agresivita dítěte klesá.
• Odstraňte pocit strachu ze světa kolem vás.
• Bariéry předcházející dětem se zdravotním postižením zmizí.
• Potenciál kreativní práce roste.
• Fantazie dítěte jsou realizovány, po kterém se skutečný život nezdá být ponurý.

Individuální programy

Pro každé dítě je vybrána určitá sada technik podle jeho schopností, zájmů a fyzických dat. Systematizace procesu zkracuje dobu rehabilitace psychie.Čas strávený na klinice je stanoven po zohlednění názorů rodičů.Rehabilitační centrum může dítě v případě potřeby odvézt do nemocnice.

Blízci lidé postiženého dítěte by měli být také vyškoleni, aby mu v případě potřeby mohli pomoci všichni. Mastering bude muset používat metody využívání technických prostředků, stejně jako poskytovat pomoc v nouzové situaci, pokud se zhorší zdravotní stav oběti. Lékařská pomoc je zapotřebí ke snížení napětí v nervovém systému kvůli zraněné části těla.Úlevě na pohodu lze dosáhnout použitím anestetik, antidepresiv.